dijous, 15 de febrer del 2018

CONCORDANÇA

  En aquesta Unitat didàctica hem treballat la concordança dels verbs amb el seu subjecte. Per això hem construït unes rodes seguint els següents passos que podeu veure a les imatges de baix:

  1. Treballant el text instructiu (recepta de cuina), hem tret   algunes formes verbals. Les hem assenyalat amb un retolador   fluorescent i després hem separat la part fixa de la variable.

  2. Després passem a retallar les rodes: una xicoteta amb els   pronoms, una altra més gran per a la part fixa del verb i la més   gran per a les terminacions o part variable.

  3. Comencem a escriure cada part al seu lloc i després fixarem   amb un ganxet per a que puga rodar. Si alguna paraula no queda bé   deurem canviar-la. Al menys ho hem escrit amb llàpis!

  4. Ara que ja està enllestida l´acabarem omplint amb més verbs   que trobem als altres textos treballats al projecte.


     

    Ale a rodar!!
    Grup dels fesols. 
    Alumnes de 4t de Primària.

dijous, 1 de febrer del 2018

LLIBRES I BOMBOLLES????

     Quan vam pesentar el nostre blog a classe em vau preguntar pel nom: "LLIBRES I BOMBOLLES". Per això vull explicar-vos un poc el sentit del titol triat. La lectura i l´escriptura no són més que mitjans de comunicació. Per transmetre sentiments, emocions, acudits, històries, viatges, ... les persones parlem, escoltem, llegim i escrivim; això forma part de l´essència de l´èsser humà ... com respirar, com fan els peixos, com llançar "boletes" d´aire sense pensar-ho, naturalment. Però ací pensarem molt, es més, IMAGINAREM; i les nostres idees, somnis, pors, alegries, ... es faran bombolla; eixiran de nosalres per enlairar-se i omplir el món d´allò que nosaltes som. 

     Us propose un exercici. Porteu bombolles a classe. Omplirem diferents espais d´allò que voldrieu que contàrem, que seria interessant per a vosaltres al blog.
 



          Fins demà!